HOME | NOS ACTIONS | NEPAL PROJET

NEPAL PROJET

 

HOME | NOS ACTIONS | NEPAL PROJET

NEPAL
PROJET

 

NEPAL PROJET

 
DEPUIS 2019
 
 

Le Népal, qui est classé parmi les pays les moins avancés (PMA) d'Asie, vit dans la pauvreté en raison de divers facteurs tels que la division sociale fondée sur les castes, le manque d'environnement éducatif et le mariage des enfants.
De plus, le grand tremblement de terre de 2015 a dévasté l'économie. Il est encore peu probable que le bâtiment de l'école soit reconstruit longtemps après le tremblement de terre. Les élèves étudient dans le bâtiment préfabriqué de l'école. Nous nous sommes associés à l'UNESCO pour proposer des activités de soutien pédagogique dans plusieurs écoles locales, des centres de soutien aux femmes et des orphelinats.

COUNTRY/AREA

NEPAL

Kathmandu

・POSSIBLE NEPAL HOUSE

・Kumbheshwor CLC

・Shree Bhrikuti Secondary School

Nuwakot

・Madane Danda secondary school

・Gandaki secondary school

Chittapol

・Chittapol Community Learning Center

Schools near Kathmandu and organization for women

ACTIONS

LEARNING

・Mathmatics

・Science with cotton candy

・Sports with big balls

・Science with special light

・Science with Japanese food

・Science with Japanese snack

・Sports with long lope

・International cultures with chopsticks

・Teaching each languages

・Discussion about PEACE

HEALTH LESSONS

・Hand washing  lesson

・Teeth brushing lesson

Exchange each cultures

PARTNERSHIPS

・POSSIBLE NEPAL HOUSE
・Chittapol Community Learning Center
・Kumbheshwor CLC
・Women supporting center Emukhel
・Madane Danda secondary school
・Gandaki secondary school
・Shree Bhrikuti Secondary School

and more schools...

Enseigner le "changement d'état" avec la barbe à papa

« Découvrez » le plaisir de la science

 
L'environnement éducatif est encore insuffisant au Népal, et le nombre d'écoles diminuera une fois que vous sortirez de la capitale Katmandou. De plus, de nombreuses écoles se sont effondrées à cause du tremblement de terre de 2015. Dans ces écoles, il n'y a pas assez d'outils expérimentaux et les classes qui ne lisent que des manuels continuent. Nous apportons une machine à barbe à papa pour expliquer les changements dans l'état de la science et laissons les étudiants expérimenter le plaisir de la science avec leurs propres yeux et "goût".
Comme dans n'importe quel pays, les étudiants qui voient la barbe à papa pour la première fois sont surpris et ne pensent pas qu'elle est faite de sucre. Mais quand ils l'ont essayé... "C'est du sucre !!" ils s'exclament !!
Utiliser leur propre goût de cette manière pour s'assurer que la substance est la même même si la condition change est une étape importante pour la science. La salle de classe expérimentale amusante de Nakayoshi Gakuen stimule la curiosité et l'intérêt des enfants pour les sciences.

Cours de créativité créé à partir de ZERO

Les idées et le pouvoir d'exécution créent de 0 à 1

 
Au Népal, les bâtiments scolaires se sont encore effondrés en raison de l'impact du tremblement de terre de 2015, et de nombreuses écoles enseignent dans des bâtiments scolaires préfabriqués. Non seulement ces écoles ne sont pas disponibles avec du matériel pédagogique satisfaisant, mais elles manquent également d'équipements d'exercice et d'éducation physique, ce qui conduit souvent les élèves à passer moins de temps à l'intérieur.
Par conséquent, pensant que « ce que vous n'avez pas est créé par des idées », Nakayoshi Gakuen propose des cours d'éducation physique dans chaque région du Népal. Nous enseignons un certain nombre de compétitions, telles qu'un "panier poubelle" avec une poubelle comme objectif, un "roulement de grosse boule" à l'aide d'un ballon d'équilibre et une longue corde, pour résoudre le manque d'exercice des enfants.
Nakayoshi Gakuen a mené des activités de soutien pédagogique dans des zones où l'environnement d'apprentissage n'est pas bien établi en raison des effets de la guerre et de la pauvreté. Notre activité pour faire 1 à partir de l'état 0 est exactement l'activité de semer des graines dans le champ brûlé. Nous continuerons à soutenir le Népal pour que de belles fleurs s'épanouissent.

Leçon de lumière avec lumière noire

Stimuler la curiosité avec la science familière

 
Le Népal a de nombreuses régions où il n'y a pas assez de manuels et d'ustensiles d'écriture dans les écoles. Par conséquent, nous menons des activités pour fournir aux étudiants les outils d'étude collectés au Japon, mais l'effet éducatif n'est pas élevé simplement en envoyant les outils.
Par conséquent, j'utilise la lumière noire pour enseigner la "lumière" et "le mécanisme de voir les choses". Ce cours a lieu partout, y compris dans les écoles et les centres de soutien aux femmes. Je suis surpris d'apprendre comment des personnages qui ne sont pas visibles au premier coup d'œil peuvent être vus par une lumière spéciale.
Nous utilisons de nombreuses « excellentes choses » au Japon pour nos cours. Il existe de nombreux produits et technologies de classe mondiale au Japon. Non seulement en l'utilisant comme un produit, mais aussi en le transformant en une leçon qui enseigne le mécanisme comme matériel pédagogique, nous semerons les graines de la technologie dans ce pays. Je pense que c'est exactement le "développement durable" de Nakayoshi Gakuen.

Connaître le "monde" d'amis de la même génération !

Construire une véritable forme d'échange international

 
Il y a beaucoup de gens au Népal qui connaissent le Japon. Beaucoup d'entre eux sont venus étudier à l'étranger ou travailler au Japon, et j'ai une très forte impression de leur intérêt pour le Japon.
Cependant, c'est un rêve difficile pour les enfants népalais de voyager à l'étranger au Japon. Ils s'enthousiasment pour le Japon en écoutant quelques informations et histoires de personnes qui ont de l'expérience au Japon. Afin d'enseigner le Japon à ces enfants, Nakayoshi Gakuen recrute un large éventail de membres, et s'ils réussissent l'examen d'emploi, ils sont autorisés à travailler localement quel que soit leur âge.
Les enfants d'une même génération découvriront le « monde » en apprenant ensemble. Même s'ils ont des langues et des cultures différentes, ils atteindront le point d'être le même « être humain ». Nous pensons que cet apprentissage sera finalement le germe d'un changement pacifique dans ce monde. 

NAKAYOSHI
NEPAL PROJET

ネパールの生徒となかよし学園のメンバー

Students both countries

子どもたちが元気なのは世界共通。彼らに学びの機会を届けるのが私たちの活動です。

We bring the best education to them

街から車で6時間程の場所にある学校にも私たちは行って授業を行います。そこに学びたい生徒、教師がいるから。

For 6 hours, we go to rural areas.

何も無い空き地を「コース」にして運動会が行われる。教育は0から1を生み出す作業。なかよし学園は種を蒔き続けます。

We can build the first step from zero.

私たちの活動は子ども達だけではありません。子育てを終えた女性達が再び学びたいという気持ちを全力で応援しています。

Our lessons are noty only for children but for women

女性達に勉強を教えることで、地域の子ども達への家庭教育が盛んになっていきます。

We teach women, and they teach their children

多くの生徒がなかよし学園の授業を楽しみにしています。

Many students look forward to our lesson

手を巧みに使って食べる彼らと、お箸を巧みに操り食べる私たち。それぞれの文化を体験することで理解が生まれ、仲間になります。

Lesson about Japanese culture with chopsticks

少しの空き地でもできる運動を教える。長縄を使った体育の授業。

Rope skipping lesson

生まれて初めて食べた綿飴の味。きっと大きくなっても忘れないでしょう。

His first experience eating cotton candy

初めて食べたわたあめは科学の味。一つ一つ体験することで彼らの学びのきっかけが生まれます。

The taste taught her many things

授業を通じて人々が笑顔になり、明日への生きる力となる。それがなかよし学園の活動です。

Our lessons make students happy and smile
NAKAYSOSHI ÉCOLE DE PRÉVENTION  DES CATASTROPHES RWANDA PROJET DRCONGO PROJET UGANDA PROJET COMBODIA PROJET NEPAL PROJET UGANDA PROJET DRCONGO PROJET RWANDA PROJET CAMBODIA PROJET NEPAL PROJET

nos actions

CAMBODIA

Soccer with kids♪

CAMBODIA

Donate notebooks♬

CAMBODIA

Reading lesson♪

CAMBODIA

Drawing lesson♬

RWANDA

Gift shoes🎶

RWANDA

Lesson about density★

RWANDA

Lesson anout airplane★

RWANDA

Teeth brushing lesson★

NEPAL

Sports lesson🎶

NEPAL

Exchange each culture★

NEPAL

Rope skipping lesson★

NEPAL

Lesson about science

DRCongo

Our school in DRC

DRCongo

We support orphan house

DRCongo

We see the governor DRC

DRCongo

We supporrt women in DRC

UGANDA

Lesson in refugee camp

UGANDA

Children enjoy our lesson♬

UGANDA

Donate masks for refugee camp

UGANDA

Lesson about Virus
 
Love Others
for yourself
 
NAKAYOSHIGAKUEN
twitter
 
NAKAYOSHIGAKUEN
Facebook
 
NAKAYOSHIGAKUEN
LINE@
友だち追加